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错误的答题簿还会记录一些非常典型的出色练习

2020-11-22 13:46  点击:[ ]

摆脱粗心的不良习惯,由于我使用了关键知识积累书(错误的问题书),我开始认真做作业,因为我害怕复制错误的问题。 将错误的原始问题复制到错误的问题书中,或将其剪下并粘贴到错误的问题书上。当老师解释正确的答案时,学生需要用红笔跟随老师的解释,在原始问题下方的空白处写下您没有这样做或做错了错误的原因,最后, 根据老师的正确想法,逐步解决原始问题,为了加深印象,逐步形成能力。实践证明,老师创作了一本关于学生错误问题的书,掌握学生及时学习的知识,并开出正确的药物,在弱点用重锤击打,对学生学业条件的掌握会更好,教室的控制将更加自由和有效,教学质量相应提高。错误的问题书不只是写下错误的练习。 错误的问题书的有益效果

将一个错误更改为三个,关键知识牢牢握住。总结解决问题时的解决方法和技巧,提高学习效果。通过沟通,学生可以从别人的错误中学习,得到灵感,为了警告自己不要犯同样的错误,提高练习的准确性。 错误的答题簿还会记录一些非常典型的出色练习, 全面, 解决方案灵活。

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资料来源:中小学教育网络

。 如何创建错误的问题书

科学和化学中有许多原理和定律,还有很多特殊情况。使学生对知识有更深刻的理解,从而, 对知识的理解和掌握更强。因此,创建错误的问题书,采取预防措施以防止出现特殊知识点,这是避免“陷阱”的好方法。 更正错误。由于许多问题的类型相似,一个人想通了,另一个也被集成。将其分为知识错误, 思维方法错误, 和计算错误。如果所有主题都设置了错误的问题书,通过这种方式, 我们经常回顾过去,知道什么是错误的,并且坚持不懈,学生的高考分数将至少增加20分。有一套适合您的学习方法,是最重要的。开始一个月,要一一复制的问题,每天要花很多时间一个月以后,需要复制的错误问题越来越少。学生应该经常在空闲时间或准备下一次考试时,拿错误书,看一看,不妨再做对还是错问题,通过这种方式, 每个问题都有最好的效果,将来遇到类似的练习时,将立即回想起已犯的错误,以免再次发生。 互相交流。这个过程是学生重新学习的过程, 重新认识 重新总结, 并重新改进。

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4。 提高学业成绩,关键知识的积累是如此有效。由于基础不同,学生创造的错误的问题书也有所不同。如果学生可以从错误的问题中得到启发,为了避免再次犯类似的错误,性能可以大大提高。

2。在错误的书上,老师可以总结出不同学生所犯的不同错误或不同类型的错误,分析错误的原因。 经常阅读。

俗话说,咬一口,获得智慧。在每次审核结束之前,教师应要求学生对解决问题所犯的错误进行分类和分类。复制问题一次并练习多次,学生可以方便地复习和巩固所学知识。

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5, 定期分类和组织。

6。在一般评论中, 有一些规则可以遵循,并且只需付出一半的努力就可以使结果翻倍,快速提高学习成绩。并在错误的问题书上清楚总结原始的错误解决方案,并在下面留一个空白。 分析错误的原因,回答这个问题显然是错误的,或错误的想法, 错误的知识, 计算错误,这是建立错误的问题书中最关键的步骤。不再马马虎虎。如果有多种解决方案,您可以使用另一支彩色笔写下一些解决方案的简要想法。偶然,会犯错误。 整理, 分析, 并在通常的练习或模拟考试中将错误的问题归为不同类别。老师本周可能会带错学生的问题档案,在上一节“错误的问题反思课”中,改变对错误问题的理解以理解错误问题,了解知识,牢牢把握课堂内容。 提高教学质量,值得推广的一种方法是准备一本错误的书。

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3。不要重复问同样的问题两次,在同一类别中,您不会出错两次,从而减少运动量。创建错误的问题书,必须注意以下几点:

1。 养成认真思考的好习惯,由于我使用了关键知识积累书(错误的问题书),我在问题“行动前三思而后行”中看到了同样的错误,并且犯了越来越少的错误,只要将错误留在你的眼中,心里,很难犯错误。这些特殊情况通常是测试人员在考试期间设置的“陷阱”。

1。 如何使用错误的问题书

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